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规章制度

云南农业职业技术学院听课制度(试行)

来源:本站 浏览量:1683 日期:2021-08-31

为了加强教学运行环节的质量监控,使学校各级领导切实了解教学情况,及时解决教学中遇到的问题,不断强化教学管理,同时也增进教师之间的交流与学习,不断提高教学质量和教学水平,特对学校干部、教师听课做如下规定。

第一条 参加听课的人员每人每学期至少要达到以下听课次数,一人兼有多重身份的,听课次数按照最高限额计算。

1. 教学是学校的生命线,校长及其他校领导应定期深入教学第一线,了解和掌握教学情况,可以有选择性的进行听课。听课时数每学期不少于2学时。 

2. 分管教学的校领导,应全面了解教学情况及教师队伍中存在的问题。每学期听课时数不少于4学时。

3. 教务处副科以上领导、实践教学中心副科以上领导、教学质量监控与评估中心(督导室)人员,作为全校教学工作的计划、组织、实施、管理、监督部门负责人,应及时了解教学情况,应对全校教师的教学情况比较清楚。根据教学管理和师资调配的要求,每学期听课不少于6学时。 

4. 二级学院(部)副科以上领导,应全面了解和掌握所属二级学院(部)的教学(含实践教学)及教师的教学情况,及时听取教师意见,了解学生学习情况反馈。每学期听课不少于4学时。 

5. 教研室作为教学活动、教学研究、教学组织及管理的基层单位,教研室主任应对所属教研室教师的教学情况全面了解,并组织进行经常性的交流、提高。每学期应将教研室所属教师的课全部听一遍,也可跨学科组织教研室进行相互观摩和学习。每学期听课不少于6学时。

6. 其他部门副科以上领导,不能与教学工作脱节,应及时了解和掌握学生对教学及其他情况的反馈意见。每学期听课不少于2学时。

7. 教师听课 

教师要加强相互间的交流学习,尤其是青年教师应主动向有教学经验的老教师学习,不断提高自身的教学水平和实践动手能力,加强现代化教学手段的学习和应用,不断提高教学效果和教学质量。 

1)从事教学工作不足一年的教师或尚处于见习期的教师,每学期应重点听一门与自己教学任务相关的课程,听课时数不少于15学时。  

2)助教在不断提高自己的讲授水平的同时,每学期听课不少于8学时。 

3)讲师职称的教师每学期听课不少于6学时。 

4)副教授及以上高级职称教师每学期听课不少于4学时。 

第二条  听课要求

1. 听课时间和课程可自行选定。听课人至少应提前3分钟进入课堂,任何教师不得以任何方式阻止听课人员的正常听课。二级学院(部)副科以上领导以听本二级学院(部)教师课为主,教研室主任、教师以听本教研室教师课为主,也可选听其他教师的课(含公开课)。

2. 听课人员应自始至终听完任课教师的两节课,原则上不能只听一节或中途退场。

3. 听课时必须关掉手机,不准中途会客或接听电话。

4. 听课要使用全校统一印制的“云南农业职业技术学院听课评议表,按规定格式认真做好记录。

5. 校级公开课由教务处、教学质量监控与评估中心(督导室)负责组织,每学期不少于一次。

6. 各二级学院应积极开展本二级学院(部)级、教研室级的公开课活动。各二级学院(部)每学期至少组织一次公开课,由二级学院(部)院长负责组织实施;每个教研室每学期至少组织一次教研室级公开课(不得与二级学院级重复),作为教研活动的内容之一,由教研室主任负责组织实施。

7. 各级公开课由主办部门负责组织相应范围内的教师参加,进行考勤,组织公开课之前应报教学质量监控与评估中心(督导室)备案。

第三条  听课后的评价与交流反馈

1. 一般教师听课后可以自行安排时间或通过教研室教研活动与被听课教师交流;其他各级领导听课后,可利用课间或课下即时反馈。

2. 学校教学质量监控与评估中心(督导室)、二级学院(部)教学督导工作组、公开课听课后原则上应集体讨论,并认真填写《云南农业职业技术学院听课评议表》,当面向被听课人反馈。听课人员对听课中发现的其他问题要及时反馈给有关部门加以处理解决。

3. 对被听课教师的要求:被听课的教师,要主动征求听课人意见,虚心接受听课人的评议和指导。

第四条  听课工作的管理

1. 副科以上领导听课人员填写的《云南农业职业技术学院听课评议表》必须在听完课后或每月最后一周内交到学校教学质量监控与评估中心(督导室);专兼职教师听课表交所在二级学院(部),二级学院(部)于每学期第17周将教师听课情况统计表报教学质量监控与评估中心(督导室)。

2. 每学期第18周由教学质量监控与评估中心(督导室)负责将本学期听课情况在全校范围内进行通报,并记入教师业务档案,作为教师年终考核内容之一。

3. 学校教学质量监控与评估中心(督导室)负责对听课情况进行抽查,对未完成规定次数或有弄虚作假者,一经发现将在全校范围内进行通报批评,并记入教师业务档案,作为教师年终考核内容。

第五条  本制度由教学质量监控与评估中心(督导室)负责解释,自颁布之日执行。

 

附表:1.云南农业职业技术学院听课评议表

      2.云南农业职业技术学院新教师听课表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表1

云南农业职业技术学院听课评议表

任课教师:                              听课班级:

课程名称:                              听课教室:               听课时间:

授课内容

 

教学纪律情况

教师纪律

学生到课情况

迟到或迟到的时间

 

应到

 

实到

 

早退或早退的时间

 

迟到

 

早退

 

序号

评 价 项 目

每项

分值

A

1

B

0.8

C

0.6

D

0.4

每项得分

1

教学要件齐备、准备充分

10

 

 

 

 

 

2

充分合理地使用教学资源(含多媒体等)

10

 

 

 

 

 

3

理论讲解清晰准确或实践示范操作规范

20

 

 

 

 

 

4

课堂教学组织合理、时间分配恰当

10

 

 

 

 

 

5

教学方法选用恰当

10

 

 

 

 

 

6

教学重点难点明确

10

 

 

 

 

 

7

教学互动及效果

10

 

 

 

 

 

8

关注学生的课堂反应

5

 

 

 

 

 

9

课堂教学纪律及考勤

5

 

 

 

 

 

10

  教态自然、教风严谨、

5

 

 

 

 

 

11

育人及创新创业教育

5

 

 

 

 

 

总分:

建议

希望

 

 

 

 

 

听课人:                                    部门:

附表2

云南农业职业技术学院新教师(见习期)听课表

所属学院:              所属教研室:                      听课人:

授课教师

 

授课名称

 

听课班级

 

听课时间

年   月    日

听课地点

 

听课时段

上午:1234□;下午:5678□;晚上910

授课内容

 

听课内容

摘要

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

听课心得

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授课教师

签字

 

 

 

 

 

年 月 日

指导老师

签字

 

 

 

 

 

年 月 日

院长/教学

副院长签字

 

 

 

 

 

年 月 日

备注:听课表一式二份,于学期末分别交由所属教学部门、教学质量监控与评估中心(督导室)存档。